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Decálogo por la lectura y la escritura

De un lema de Campaña a un Decálogo por la Lectura y la Escritura

SI no LEES, NO pasa NADA... DEJA que te PASEN cosas

SI no LLEGEIXES, NO passa RES... DEIXA que et PASSIN coses

Ez BADUZU IRAKURTZEN, EZ da ezer GERTATZEN... UTZI ezazu GAUZAKgerta dakizkizun

SE non LÉS, NON che pasa NADA... DEIXA que che PASEN cousas

Campaña de la AELE por el acercamiento de pequeños y grandes al mundo de la lectura y la escritura

La Asociación Española de Lectura y Escritura (AELE),  en tanto Asociación comprometida con el desarrollo de la sociedad, se dio conocer en 2004 a través de su primera campaña por el fomento de la lectura y la escritura impulsando canales de actuación para promover la lectura y la escritura.

Para su desarrollo y difusión contó con una subvención del Ministerio de Cultura (Cooperación y Comunicación Cultural, Acción y Promoción Cultural) y el auspicio de la ATEI (Asociación de Televisiones Educativas Iberoamericanas).

Decálogo por la lectura y la escritura, AELE

  1. Dejemos que lean y escriban textos, “como saben”, desde que son pequeños. Respetemos sus aprendizajes primitivos.
  2. Leamos con ellos y ellas aunque sean mayores y comentemos juntos lo que estamos leyendo. Evitemos interrogarles sobre lo que han entendido.
  3. Comprendamos que aprender a leer y a escribir (en toda su amplitud) es una tarea de varios años.
  4. Valoremos que, cada uno a su ritmo y con las posibilidades que le brindan sus experiencias, van desarrollando su repertorio de capacidades.
  5. Tengamos presente que leer y escribir distintos textos es la mejor manera de aprender a leer y a escribir. También, equivocándose.
  6. Propongámosles situaciones en las que necesiten usar el mundo escrito. La obligación, por sí misma, no asegura que sean lectores ni escritores.
  7. No olvidemos que leer y escribir requiere intenciones: leer a escritores diversos y escribir para lectores específicos.
  8. Valoremos el silencio (el auténtico, no el impuesto) como un contexto apropiado para leer y construir el sentido de la palabra.
  9. Recordemos que el aprendizaje no empieza ni termina en la escuela. Nuestro mundo es letrado y, a ellos y a ellas, les interesa desde las primeras edades.
  10. No dudemos de que escribir desde pequeños es una apasionante manera de llegar a ser grandes lectores.

¿Cómo se desarrolló?

Todo comenzó cuando… invitamos a algunos de los personajes más queridos y admirados por  todos  (del mundo del cine, el deporte, la televisión, la radio, la música, el teatro, la cultura…) a compartir algún momento memorable de lectura o de escritura, o a que nos hablasen de alguna de esas lecturas definitivas que han transformado su realidad individual. Se trataba de reunir testimonios cortos sobre ese primer libro de poemas que nos ayudó a enamorar, esa primera noticia mientras jugábamos a ser periodistas, esa lectura a escondidas que nos reveló un mundo desconocido, o ese mismo cuento que nos contaban antes de dormir y que nos hacía sentir   seguros…   

¿Quiénes participaron con sus testimonios?

Amparo Baró.Amparo Llanos. Guitarrista principal del Grupo Dover. Anabel Alonso. Actriz.  Antonio Rodríguez Almodóvar. Escritor. Clara Obligado. Escritora. Emilio Lledó Iñigo. Catedrático de Historia de la Filosofía. Académico y Bibliotecario de la Real Academia Española de la Lengua. Fernando Savater. Filósofo y escritor. Graciela Montes. Escritora. Gonzalo de Castro. Actor. Héctor Alterio. Actor. Jorge Blas. Mago. Jorge Valdano. Ex jugador y ex entrenador de fútbol. Ex Director General Deportivo del Real Madrid. Presidente de Makeateam. Jordi Sierra I Fabra. Escritor. Juan Tamariz. Mago. Juanjo de La Iglesia. Periodista. Juliana Fariña. Presidenta del Colegio de Médicos de Madrid. Miriam Díaz Aroca. Actriz. Luis Merlo. Actor. Oscar Medina. Guitarra del Grupo Celtas Cortos. Roberto Jabonero. Violín del Grupo Celtas Cortos. Santi Millán. Actor. Santi Rodríguez. Actor.

 

La ATEI se sumó con fragmentos de entrevistas a diversos escritores y personalidades del mundo de la lectura y la escritura en el ámbito iberoamericano realizadas para los programas de promoción a la lectura que produce.

 

decalogo aele

¿Qué objetivos se pretendieron con esta campaña?

  • Fomentar el acercamiento de los niños y jóvenes a la lectura y a la escritura a través de recomendaciones y testimonios de personas destacadas en distintos campos de la cultura española e iberoamericana configurando un material didáctico audiovisual para toda la comunidad educativa y cultural.
  • Desarrollar talleres de escritura y lectura destinados a niños y jóvenes.
  • Disponer gratuitamente de copias del vídeo de la campaña para su visionado en colegios, institutos y otras entidades culturales, así como, en distintos medios de comunicación (radios y canales de televisión locales, de cada Comunidad y nacionales).
  • Recibir propuestas de distintas instituciones para divulgar esta campaña en todo el estado español.
deja que te pasen cosas aele

¿Qué materiales apoyaron la labor de difusión?

  • Cápsulas de vídeo en formato de DVD con la grabación de los testimonios de personas del mundo del cine, el deporte, la televisión, la radio, la música, el teatro, la cultura,… de nuestra sociedad, invitadas a compartir algún momento memorable de lectura o de escritura que de alguna forma han transformado su realidad individual.
  • Cartel con la imagen que ayudó a promocionar la Campaña y su lema “Si no lees, no pasa nada… ¡Deja que te pasen cosas! Hay todo un mundo por leer y para escribir.
  • Libro Blanco de la AELE: incluyó el Decálogo de la AELE desde el cual se promueve  el vínculo de la infancia y la juventud con la lectura y a la escritura.

"El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho". Miguel de Cervantes Saavedra.

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