Leemos en el tranvía de Tenerife

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Este programa surge bajo la convicción de que los niños y las niñas deben acercarse a la lectura y a la escritura no solo en el contexto del aula sino también en espacios reales y cotidianos de sus barrios, pueblos y ciudades; en lugares en los que la conversación, la escucha, la lectura y la escritura forman parte de prácticas sociales, hemos iniciado esta andadura. Para ello, la AELE, en colaboración con la Consejería de Educación, Juventud e Igualdad del Cabildo de Tenerife -a través de su Programa PIALTE y el Ayuntamiento de La Laguna– y el patrocinio de Metropolitano de Tenerife, empresa operadora del tranvía que el Cabildo Insular ha instalado en la isla, impulsa esta actuación, entre 2012 y 2014, con el fin de incentivar la lectura y la escritura entre todos los sectores de al población de Tenerife a través de los distintos escenarios en los que se desarrolla la vida de una ciudad.


 

tranvía - inauguraciónEl Programa Leemos en el tranvía de Tenerife, ha impulsado la participación de escolares laguneros de quinto y sexto curso de Educación Primaria en prácticas sociales de lectura y escritura relevantes entendiendo que, para ello, es posible salir del recinto escolar e incorporarse a contextos reales de participación ciudadana. Es decir, la actividad pretende que los chicos y las chicas lean y escriban para algo y para alguien, que lean y escriban en contextos reales, que lean en público para otros, ése es su objetivo principal.

Esta actividad, que ha desarrollado su principal actividad a lo largo de cuatro ediciones (de 2011 aleemos tranvía (chicos) 2014), ha permitido mejorar la competencia lectora del alumnado participante, se han acercado a textos de autores, sobre todo canarios; ha permitido mejorar la autoestima y la motivación de los escolares, sobre todo, los que presentan más dificultades en su aprendizaje.

Los escolares cuentan con el blog del programa como espacio colaborativo en la red en el que comparten lecturas y la escritura de sus relatos.

Instituciones que han posibilitado su desarrollo:

logos leemos en el tranvía

 

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