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Decálogo por la lectura y la escritura

  • SI no lees, no pasa nada… deja que te pasen cosas

  • SI no llegeixes, no passa res… deixa que et passin coses

  • Ez BADUZU IRAKURTZEN, EZ da ezer GERTATZEN… UTZI ezazu GAUZAKgerta dakizkizun

  • Se non lés, non che pasa nada… deixa que che pasen cousas

Decálogo por la lectura y la escritura, AELE

  1. Dejemos que lean y escriban textos, “como saben”, desde que son pequeños. Respetemos sus aprendizajes primitivos.
  2. Leamos con ellos y ellas aunque sean mayores y comentemos juntos lo que estamos leyendo. Evitemos interrogarles sobre lo que han entendido.
  3. Comprendamos que aprender a leer y a escribir (en toda su amplitud) es una tarea de varios años.
  4. Valoremos que, cada uno a su ritmo y con las posibilidades que le brindan sus experiencias, van desarrollando su repertorio de capacidades.
  5. Tengamos presente que leer y escribir distintos textos es la mejor manera de aprender a leer y a escribir. También, equivocándose.
  6. Propongámosles situaciones en las que necesiten usar el mundo escrito. La obligación, por sí misma, no asegura que sean lectores ni escritores.
  7. No olvidemos que leer y escribir requiere intenciones: leer a escritores diversos y escribir para lectores específicos.
  8. Valoremos el silencio (el auténtico, no el impuesto) como un contexto apropiado para leer y construir el sentido de la palabra.
  9. Recordemos que el aprendizaje no empieza ni termina en la escuela. Nuestro mundo es letrado y, a ellos y a ellas, les interesa desde las primeras edades.
  10. No dudemos de que escribir desde pequeños es una apasionante manera de llegar a ser grandes lectores.

"El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho".
Miguel de Cervantes Saavedra.

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